EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES POR COMPETENCIA

  N° y Nombre de la Unidad de Competencia:  * UD1 Comunicación. Elemento de Competencia o Capacidades a Evaluar:   Interprete mensajes de forma eficiente que le permita poner en practica el empredimiento personal, familiar, social y empresarial.  Actividad:  A2. Ejecución del proceso de comunicación oral. A3. Ejecución del proceso de comunicación escrita y no verbal. 

  Terminología básica sobre evaluación   Aprendizaje: Un cambio relativamente permanente en la conducta o en su potencialidad que se produce a partir de la experiencia y que no puede ser atribuido a un estado temporal somático inducido por la enfermedad, la fatiga o las drogas. Hergenhahn (1976). Aprendizaje y evaluación formativa: Aprendizaje: es cambio  relativamente permanente en la  conducta  o en su potencialidad que se produce a partir de la  experiencia  y que no puede ser atribuido a un estado temporal somático inducido por la enfermedad, la fatiga o las drogas”. Hergenhahn (1976) Evaluación formativa:   Tiene un poderoso efecto en el aprendizaje ya q durante las actividades cotidiana permiten identificar aquellas que se llevan a cabo correctamente para continuar realizándolas así. y aquellas que poseen algunas deficiencias. A fin de detectar a tiempo y corregirlas. Competencia:   Significa “un ...

  Comunicación Oral: La comunicación oral es aquella que se establece entre dos o más personas haciendo uso de un idioma o código compartido a través de un medio de trasmisión físico, que tradicionalmente era el aire, aunque hoy día podemos agregar el teléfono o la videoconferencia.  La comunicación oral nos permite trasmitir a la persona con la que hablamos información, ideas, sentimientos, emociones, creencias, opiniones, actitudes, etc Elementos de la Comunicación Oral Emisor. Receptor. Código. Mensaje. Canal de comunicación. Ruido. Retroalimentación. Los elementos de la comunicación son todos los factores que intervienen en el proceso de envío y recepción de un mensaje .  Cada elemento aporta un valor que, dependiendo de la circunstancia, ayuda a mejorar o a distorsionar la comunicación. Emisor El emisor es el punto de partida del proceso de comunicación al ser quien emite el mensaje. Para que esto pueda cumplirse, el emisor tiene que compartir los mismos canales y có...

                         INSTRUMENTO  DE EVALUACIÓN La evaluación Cualitativa    Es aquella que apoya y realimenta los conocimientos reformula estrategias de enseñanza y aprendizaje, replantea o fortalece proyectos y programas de e s tudio, así como explora formas más creativas de interacción pedagógica entre profesores y alumnos,  y entre los propios profesores; mismas que fomentan participación, diálogo y reflexión en los procesos de enseñar y   

  Módulos Formativos       UNIDAD : I   NOMBRE DE LA UNIDAD:   Introducción al Álgebra     TIEMPO : 17 Horas   N°   EJE TRANSVERSAL   COMPONENTE(S)   COMPETENCIA (S)     1       Identidad Personal, Social y Emocional     Inteligencia emocional     Demuestra actitud positiva al manejar, las emociones y sentimientos en diferentes situaciones del entorno.      COMPETENCIA(S)   INDICADORES DE LOGROS   CONTENIDOS   Resuelve situaciones en diferentes contextos relacionadas con las expresiones algebraicas y sus operaciones.                 Traduce expresiones del lenguaje común a expresiones algebraicas, en las que reconoce sus elementos, calculando su valor numérico,  con pleno dominio de sus emociones,                   Resuelve situaciones en diferentes contextos relaci...